03.01.04 Биохимия

Дисциплина «Биохимия белка» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре..

Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по специальности, а также являются базой для овладения разделами, связанными с научно-исследовательским направлением аспиранта по соответствующей теме диссертационной работы. Задачи дисциплины заключаются в формировании знаний: о структурной организации и физико-химических свойствах белков; о механизмах образования пространственной структуры белка; об эволюции первичной структуры белков; о процессах биосинтеза и распада белков в организме; о методах изучения структуры и физико-химических свойств белков.

Содержание научной специальности профессионально ориентировано на подготовку специалиста по профилю «Биохимия» и базируется на знании предшествующих дисциплин: «Общая биология», «Цитология», «Биохимия», «Физиология», «Генетика», «Микробиология», «Биотехнология», «Молекулярная биология».

«Научно-исследовательская деятельность» и «Подготовка научно квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук» входит в состав Блока 3 «Научные исследования» основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Необходима для научно практической подготовки специалиста-исследователя, способного самостоятельно проводить научные исследования.

«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (производственная)» входит в состав Блока 2 «Практики» основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Необходима для совершенствования профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в области методов, применяемых в современной биохимии. Производственная практика нацелена на систематизацию знаний, умений и навыков, расширение и обогащение арсенала методов и методик, обеспечение комплексной профессионально-предметной и информационно технологической подготовки аспиранта к дальнейшей научно-исследовательской деятельности.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая) является обязательным компонентом профессиональной подготовки аспиранта к научно-педагогической деятельности в высшем учебном заведении. Педагогическая практика нацелена на комплексную психолого-педагогическую, профессионально-предметную и информационно-технологическую подготовку аспиранта к научно-педагогической деятельности. Педагогическая практика знакомит аспирантов с профессиональной деятельностью современного преподавателя вуза в части проведения семинарских занятий и чтения лекций и организации самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине, развивает профессиональные педагогические компетенции в работе с учебно-методическим обеспечением процесса преподавания учебной дисциплины и в оценивании результатов образовательной деятельности студентов.

Дисциплина «Современные проблемы педагогики профессионального образования» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Занятия нацелены на формирование основных представлений о способности планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития.  Дисциплина готовит к преподавательской деятельности по основным программам высшего образования, развивая умение анализировать основные подходы отечественной и зарубежной педагогической науки и образовательной практики; анализировать особенности педагогического проектирования и моделирования, направленных на решение проблем профессионального образования; характеризовать основные подходы к профессиональному образованию и организации образовательной практики в профессиональных образовательных организациях; осваивать дополнительный теоретический материал и накопленный практический опыт по интересующему виду деятельности; работать с государственными документами по развитию профессионального образования; выделять актуальные проблемы развития современной системы профессионального образования; осваивать дополнительный теоретический материал и накопленный практический опыт по интересующему виду деятельности; интерпретировать результаты педагогического исследования; работать методологией и методами педагогического исследования.

Дисциплина «Применение информационных технологий в науке по направлению научных исследований» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Занятия нацелены на развитие способности самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий,  владение культурой научного исследования, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Дисциплина формирует умение получать доступ к современным электронным ресурсам информации; выполнять анализ и обработку экспериментальных данных;  определять пространственную структуру и выполнять  визуализацию изучаемых объектов по направлению научного исследования; решать исследовательские и практические задачи на основе имеющихся информационных технологий; программировать прикладные задачи по направлению научного исследования; применять полученные знания и умения при публикации результатов научного исследования.

Дисциплина «Иностранный язык» относится к дисциплинам базовой части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по «Иностранному языку» и нацелены на овладение обучающимися необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально – коммуникативных задач в областях культурной, профессиональной и научной деятельности. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить: повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию; развитие когнитивных и исследовательских умений; развитие информационной культуры; совершенствование профессиональной иноязычной компетенции и развитие умений применять иностранный язык как средство самостоятельной научно-исследовательской деятельности аспирантов. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить совершенствование навыков устного и письменного перевода с иностранного языка на русский язык литературы по направлению подготовки и реферирования текстов; развитие умений по ведению иноязычной устной и письменной коммуникации на научную тематику; формирование умений самостоятельной научно-исследовательской работы с аутентичным иноязычным материалом по направлению подготовки.

Дисциплина «История и философия науки» относится к дисциплинам базовой части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по «Истории и философия науки» и нацелены на формирование способности к абстрактному мышлению, анализу, синтезу, совершенствованию и развитию своего интеллектуального и общекультурного уровня.  В процессе освоения данной дисциплины формируется умение готовить методологическое обоснование научного исследования в области биохимии, генетики и молекулярной биологии; объяснять феномен философии и науки; логично излагать результаты научных исследований и приобретать новые знания с опорой на философские методы; работать с первоисточниками, использовать их при написании реферата по истории науки, а также при подготовке к семинарским занятиям; применять критический подход в оценке и анализе различных научных гипотез, концепций, теорий и парадигм. 

Дисциплина «Биохимия» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по специальности, государственной итоговой аттестации, а также являются базой для овладения разделами, связанными с научно-исследовательским направлением аспиранта по соответствующей теме диссертационной работы.

Дисциплина «Энзимология» относится к обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по специальности «Биохимия», а также являются базой для овладения разделами, связанными с научно-исследовательским направлением аспиранта по соответствующей теме диссертационной работы.

Содержание научной специальности профессионально ориентировано на подготовку специалиста по профилю «Биохимия» и базируется на знании предшествующих дисциплин: «Общая биология», «Цитология», «Биохимия», «Физиология», «Генетика», «Микробиология», «Биотехнология», «Молекулярная биология».

Дисциплина «Биохимия насекомых» относится к блоку 1. Вариативная часть по основной образовательной программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по специальности, государственной итоговой аттестации, а также являются базой для овладения разделами, связанными с научно-исследовательским направлением аспиранта по соответствующей теме диссертационной работы. Дисциплина углубляет и дополняет знания в области общей биологии и биохимии животных и служит введением в одну из наиболее развивающихся областей современной биологии. Значительная часть курса посвящена изучению современных достижений в области исследований внутренних процессов насекомых, обуславливающих особенности развития и устойчивости. Освоение дисциплины «Биохимия насекомых» будет способствовать формирования навыков работы с насекомыми как основы подготовки квалифицированных кадров для биотехнологической и санэпидемиологической области, а также для диагностических лабораторий. Значительная часть учебной нагрузки отводится на самостоятельную работу.. Содержание научной специальности профессионально ориентировано на подготовку специалиста по профилю «Биохимия» и базируется на знании предшествующих дисциплин: «Общая биология», «Цитология», «Биохимия», «Физиология», «Генетика», «Микробиология», «Биотехнология»

Дисциплина «Биохимия нуклеиновых кислот» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Блока 1 основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Занятия служат подготовкой к кандидатскому экзамену по специальности, государственной итоговой аккредитации, а также являются базой для овладения разделами, связанными с научно-исследовательским направлением аспиранта по соответствующей теме диссертационной работы. Содержание научной специальности профессионально ориентировано на подготовку специалиста по профилю «Биохимия» и базируется на знании предшествующих дисциплин: «Общая биология», «Цитология», «Биохимия», «Физиология», «Генетика», «Микробиология», «Биотехнология», «Молекулярная биология»